口腔组织病理学（吉林大学）
作者：孙宏晨
专辑描述
利用吉林大学综合学科优势、开放优势和研究优势，通过组建跨学科和跨教研室教学团队，建立了以疾病的症状和体征为主线、以疾病的病理变化为主要内容、以PBL和科研训练为载体、拓展发病原因和发病机制的教学模式，丰富了口腔组织病理学的教学内容，对于提升学生的实践能力和创新能力起到了促进作用。
